El nombre propio

Después de haber trabajado el reconocimiento de nuestro nombre a lo largo de todo el primer trimestre, empezamos a trabajar su escritura y lo vamos a hacer por medio de diferentes actividades.

Tendremos tarjetas plastificadas en la clase con nuestro nombre y comenzaremos a copiarlo con rotulador, de esta manera podemos hacerlo y borrarlo tantas veces como sea necesario.

Además, jugaremos a comparar el nombre de nuestros compañeros de mesa, cuál es más largo/corto, cuáles tienen la letra A, etc.

Otra manera de trabajarlo será formándolo con letras móviles y para ello tendremos una caja con todas las letras e iremos buscando y seleccionando las que sean precisas.

Vamos a hacer un mural con los nombres de todos los niños/as, veremos cuáles empiezan por cada letra, los que más se parecen, etc.

Y, por último, llevaremos a casa una ficha en la que nuestros padres nos escribirán y explicarán por qué nos llamamos así y no de otra manera.